考研英语万能作文

3 (p1): 第一章 解读考研英语大纲写作部分
3 (p1-1): 一、写作题型
3 (p1-2): 二、大纲对写作的要求
5 (p1-3): 三、主考官的盲点、兴奋点和残留点
6 (p1-4): 四、东、西方思维模式差异对中国学生英文写作的影响
8 (p1-5): 五、写作的评分标准
9 (p1-6): 六、提高英语写作能力的根本方法
13 (p2): 第二章 应用短文写作（万能小作文）
13 (p2-1): 一、书信
16 (p2-1-1): （一）公务信函
17 (p2-1-1-1): 1．抱怨、投拆信
21 (p2-1-1-2): 2．咨询信
25 (p2-1-1-3): 3．建议信（2007、2009年）
29 (p2-1-1-4): 4．申请信
33 (p2-1-1-5): 5．介绍、说明信
36 (p2-1-1-6): 6．邀请信
38 (p2-1-1-7): 7．感谢信
41 (p2-1-1-8): 8．道歉信（2008年）
44 (p2-1-1-9): 9．贺信
47 (p2-1-1-10): 10．辞职信（2005年）
50 (p2-1-1-11): 11．捐助信（2006年）
53 (p2-1-2): （二）私人信函（2011年）
58 (p2-2): 二、便笺
60 (p2-3): 三、告示类文体
60 (p2-3-1): （一）通知
62 (p2-3-2): （二）启事（2010年）
65 (p2-3-3): （三）海报
66 (p2-4): 四、备忘录
67 (p2-5): 五、报告
68 (p2-6): 六、摘要
75 (p3): 第三章 短文写作（万能大作文）
75 (p3-1): 一、提纲作文
75 (p3-1-1): （一）概述
75 (p3-1-1-1): 1．匹配比较型短文写作示范
76 (p3-1-1-2): 2．问题解决型短文写作示范
79 (p3-1-2): （二）经典真题精讲
79 (p3-1-2-1): A．社会问题
79 (p3-1-2-1-1): 1．表扬类：希望工程（1995年）
86 (p3-1-2-1-2): 2．中性类：电视广告（1993年）
93 (p3-1-2-1-3): 3．批判类：父母与孩子之间缺乏沟通（1992年）
102 (p3-1-2-2): B．自身素质
102 (p3-1-2-2-1): 交友（1994年）
108 (p3-1-2-2-2): 健康（1996年）
115 (p3-2): 二、图表、图画作文
115 (p3-2-1): （一）概述
115 (p3-2-1-1): 1．图表式作文写作示范
117 (p3-2-1-2): 2．图画式作文写作示范
119 (p3-2-2): （二）经典真题精讲
119 (p3-2-2-1): A．社会问题
119 (p3-2-2-1-1): 1．表扬类：文化交流（2002年）
126 (p3-2-2-1-1-1): 文化“火锅”（2010年）
132 (p3-2-2-1-2): 2．中性类：追星（2006年）
138 (p3-2-2-1-2-1): 网络对人际交往的影响（2009年）
145 (p3-2-2-1-3): 3．批判类：吸烟与健康（1997年）
152 (p3-2-2-1-3-1): 虚假承诺（1998年）
158 (p3-2-2-1-3-2): 野生动物保护（1999年）
166 (p3-2-2-1-3-3): 渔业资源耗竭（2000年）
174 (p3-2-2-1-3-4): 破坏自然环境（2011年）
176 (p3-2-2-2): B．自身素质
176 (p3-2-2-2-1): 1．表扬类：爱心（2001年）
183 (p3-2-2-2-1-1): 终点又是新起点（2004年）
189 (p3-2-2-2-1-2): 合作（2008年）
195 (p3-2-2-2-2): 2．批判类：温室花朵经不起风雨（2003年）
201 (p3-2-2-2-2-1): 虐待老人（2005年）
207 (p3-2-2-2-2-2): 缺乏信心（2007年）
215 (p4): 第四章 写作预测试题
215 (p4-1): 一、应用短文
215 (p4-1-1): 摘要：科学家所需品质
217 (p4-1-2): 报告：成人教育费用调查报告
218 (p4-1-3): 备忘录：计划招聘产品经理
219 (p4-1-4): 建议信：关于外国朋友旅游地点的建议
220 (p4-1-5): 申请信：申请兼职研究助理
221 (p4-1-6): 推荐信：推荐某人攻读硕士学位
222 (p4-1-7): 抱怨信：火车服务质量的投诉
223 (p4-1-8): 便条：和教授预约指导
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